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[2024年11月21日，上海] 為積極響應國家號召、助力滬滇對口協作，近日，戴森為云南省怒江傈僳族自治州瀘水市老窩鎮中學的同學們帶來了其獨特的工程教育資源和特別定制的職業分享課堂，進一步提升戴森工程教育項目的可及性，激發青少年對于工程和科學的學習興趣與積極性。同時，戴森首次攜員工志愿者團隊，從自身專業領域出發，拓展當地學生們的職業視野，啟發他們對于未來生活的創想。這是戴森第二年參與由上海市外商投資協會發起的“云南怒江東西部協作項目”，并借助自身豐富的工程資源，助力當地的綜合素質教育。

戴森工程教育項目走進云南省怒江傈僳族自治州瀘水市老窩鎮中學

作為一家全球性科技公司，戴森致力于運用創新科技解決人們日常所忽略的問題。入華十余年來，戴森不僅為中國消費者帶來多款前沿的科技產品，進而改善人們的生活方式，同時，也堅持履行長期本土承諾，利用自身豐富的工程和研發資源，在本土開展了一系列工程教育項目，以此啟迪并鼓勵年輕一代勇于創新，并助力他們成長為未來科技創新的中堅力量。

關注綜合素質培養，戴森工程教育項目走進云南怒江

在今年的志愿服務項目中，戴森為云南省怒江傈僳族自治州瀘水市老窩鎮中學的同學們帶來了“Crazy Motor馬達工作坊”科學實踐課程，旨在啟發和培養學生們的創新思維以及無懼失敗的創新精神。該課程以戴森數碼馬達作為教學主體，引導學生深入了解馬達的科學原理、運作方式和多種實際應用場景。同時，鼓勵同學們發揮創造力，運用學到的科學原理設計制作一個簡單的原型機，去解決一個他們在現實生活實際存在的問題。

 “Crazy Motor馬達工作坊”課程教具、實踐材料

由戴森員工組成的志愿者團隊作為課程助教，在課堂上積極地與同學們分組交流互動，鼓勵并啟發他們設計并制作一個原型設計方案，同時引導學生們考慮設計的可行性、對能源的利用效率，以及設計的可持續性。同時，戴森還帶來了“馬達藝術創作課”和“Challenge Cards小小工程師挑戰”系列衍生課程，鼓勵同學們通過小組合作的方式，進一步開拓對科學原理的實踐和應用。此外，戴森還為當地學校提供了更多工程教育課程教具、課件和實踐材料，為當地教師在日常開展科學教育課程提供支持，助力當地學子的綜合素質教育。戴森教育及公益項目亞太區負責人柯炎秀表示：“我們很高興能將戴森工程教育資源帶到云南怒江，將戴森對于馬達的創新應用作為課堂案例，啟發同學們對科學創新的認知和理解，以及科學創新如何幫助人們解決實際問題，改變生活方式。我們希望通過這門課程，激發當地學子對于科學工程的熱愛，驅動他們在未來的生活中勇于探索、敢于創新。”

老窩鎮中學的同學們嘗試用瓦楞紙制作椅子

老窩鎮中學學生展示實踐成果

老窩鎮中學副校長趙文認為戴森工程教育資源為他們的日常教學工作帶來了良好的補充，“這門課程的加入可以幫助我們更好地豐富教學科目，對于學生們的綜合素質培養能夠起到很大幫助。課程內容夯實，對科學原理的解釋深入淺出，還有不少可以給同學們現場演示的科學實驗；課程的教學模式富有互動性和創新性，可以很大程度上調動同學們對于科學和工程學習的興趣和積極性，培養他們的創新思維和動手能力。”

激發美好生活創想，戴森因時制宜開設職業分享課堂

此次戴森帶來的公益課程不僅旨在通過深入淺出的方式啟發學生們的科學思維，更希望能通過志愿者們和同學們的互動和分享，鼓勵他們在未來的職業道路上創造更多可能。因此，在引進戴森工程教育課程的同時，戴森員工志愿者團隊還為當地學生量身定制了職業分享課堂，他們從各自的工作領域、職業歷程出發，圍繞創新產品設計、如何講述產品故事、活動策劃、個人職業發展和目標設定、時間管理和效率提升這五大主題，為同學們提供有助于他們日常學習生活的技能和靈感，了解不同職業的必備技能與發展道路，啟發對未來職業生涯的創想。

 老窩鎮中學的同學們與戴森員工志愿者積極互動

參與此次志愿服務項目的戴森員工志愿者代表、質量工程師梁爽分享道，“很榮幸能夠作為戴森員工志愿者團隊的一員，將戴森專為青少年開發的一系列工程教育課程，以及不同的職業故事分享給云南怒江老窩鎮中學的同學們。戴森始終堅信工程教育對于推動社會發展的意義，我們也希望通過今天的交流互動，為同學們開啟對于創新發明的全新想象，無論他們未來走上哪一條職業道路，勇于創新和無懼失敗的精神都能幫助他們化解難題、不斷精進。”為更好地履行社會責任，戴森今年也特別設立了志愿者假，以鼓勵更多員工參與志愿服務項目。

戴森質量工程師梁爽帶來 Challenge Cards 小小工程師挑戰課程

目前，戴森工程師團隊已專門為不同年齡段的中小學生開發了四套工程和科學課程，通過創新、有趣、互動的形式，激發青少年的學習興趣和創造力。近年來，戴森還先后在上海市普陀區、黃浦區設立戴森創想實驗室，除了不定期地開展工程和科學課程之外，還陳列有馬達、氣旋和氣流的互動性科技裝置，工程師產品手稿，戴森數碼馬達發展史等元素，希望能夠通過真實的科技創新思路與案例，鼓勵學生們勇于嘗試、開拓創新。截至 2024 年 6 月，戴森中小學生工程課程已觸達中國大陸 97%的省份，共計 154 個城市，惠及超 380 萬學生。