體驗(yàn)未來，走向未來，戴森地球日創(chuàng)想實(shí)驗(yàn)室工程師工作坊

老李頭 / 2023-04-26 16:2846856

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，空氣污染問題日漸嚴(yán)重，為可持續(xù)發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。戴森作為一家全球科技公司，始終關(guān)注環(huán)境健康，不僅在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)中踐行可持續(xù)發(fā)展的理念，更積極通過工程教育，為青少年普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

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4月22日是一年一度的世界地球日，為了呼應(yīng)今年“眾生的地球”活動(dòng)主題，戴森在位于上海普陀青少年教育活動(dòng)中心的戴森創(chuàng)想實(shí)驗(yàn)室中舉辦了“保護(hù)可持續(xù)地球，小小工程師在行動(dòng)”主題活動(dòng)，并開展戴森工程師量身打造的“工程解決方案：空氣污染”課程。

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課程依托戴森多年環(huán)境健康研究成果，聚焦于全球空氣質(zhì)量問題，使用中小學(xué)生更容易理解的方式，進(jìn)行科學(xué)和工程學(xué)知識(shí)的普及，向孩子們展示了包括“設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、測(cè)試、迭代”的工程制作全過程，介紹了工程師的思維，也讓孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)創(chuàng)造的過程中提升了動(dòng)手能力，激發(fā)了創(chuàng)造力，培養(yǎng)了戴森“解決問題、不怕失敗”的精神。

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在現(xiàn)場(chǎng)，戴森工程師積極鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的環(huán)保生活解決方案，許多小朋友也貢獻(xiàn)了自己的巧思，例如有的小朋友設(shè)計(jì)出空氣凈化抱枕、手表等，非常具有創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，戴森工程師還對(duì)“小小工程師”們的方案進(jìn)行指導(dǎo)，融合所學(xué)的設(shè)計(jì)理論與經(jīng)驗(yàn)對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化，在點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，為可持續(xù)發(fā)展做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。

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參與工作坊的戴森工程師Bradley Zhou表示，戴森一直致力于激發(fā)年輕一代的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。戴森一直相信，改變世界的熱情會(huì)在年輕人身上不斷涌現(xiàn)，而未來的生活有多美好取決于現(xiàn)在的年輕人。

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與此同時(shí)，空氣污染作為一個(gè)全球性的問題，困擾著每一個(gè)國家。通過工作坊主題活動(dòng)，戴森一方面希望“小小工程師”們以此為興趣點(diǎn)，深入了解這個(gè)問題，并在日常生活中對(duì)此進(jìn)行思考；另一方面戴森也以此響應(yīng)國家的號(hào)召，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，希望下一代能為空氣污染問題提供更好的解決方案。

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事實(shí)上，科普是在戴森內(nèi)部一脈相承的文化，公司的創(chuàng)始人兼首席工程師詹姆斯·戴森非常看重教育、科技和下一代工程師的培養(yǎng)。相比于單純傳授知識(shí)，戴森亦非常重視在寓教于樂的動(dòng)手實(shí)踐中，激發(fā)孩子們的好奇和興趣，使其以后能夠通過科學(xué)技術(shù)的手段解決生活中的問題和挑戰(zhàn)。

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戴森的科普教育不僅惠及小學(xué)生，對(duì)于不同年齡段的小朋友，戴森也有著不同的想法和設(shè)計(jì)。除了今天主要面對(duì)高年級(jí)小學(xué)生與低年級(jí)初中生的“工程解決方案：空氣污染”課程外，戴森還有面向?qū)W齡前兒童的“小小工程師挑戰(zhàn)”課程、面向小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的“設(shè)計(jì)·創(chuàng)造·測(cè)試”課程。

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不僅是工程教育課程，戴森每年還會(huì)舉辦戴森設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)用以嘉獎(jiǎng)、鼓勵(lì)和啟發(fā)全球富有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的工程設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生及新近畢業(yè)生。這一獎(jiǎng)項(xiàng)在2016年正式進(jìn)入中國，迄今為止已成功舉辦7屆，有超過10,000名中國大學(xué)生通過該賽事獲得了展示自我的國際舞臺(tái)和媒體曝光，很多人在其中實(shí)現(xiàn)工程夢(mèng)想，也讓很多人因新的工程設(shè)計(jì)受益。

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